民谣吉他教学目标可分为基础技能、音乐理论及表现能力三个层面，具体如下：
一、基础技能目标
构造与音阶认知
了解吉他各部件（琴头、琴颈、琴身、琴弦）及作用，掌握音阶分布（大调/小调）和十二平均律概念。
基本指法与和弦
熟练掌握开放弦指法（如C大调、G大调），识别并演奏C、Dm、Em等常用和弦，实现和弦转换的流畅性。
节奏与演奏技巧
掌握基本节奏型（如四分音符、八分音符），练习扫弦、指弹等技巧，提升演奏的协调性与表现力。
二、音乐理论目标
乐理基础
理解节拍、音阶、和弦构成及音乐符号，能够进行简单乐谱阅读与分析。
和声与编曲
学习常见和弦进程（如I-IV-V），掌握和弦推算方法，尝试简单的编曲技巧。
三、表现与创作能力目标
音乐表现
通过节奏变化、力度控制等手段，表达歌曲情感，提升演奏的感染力。
即兴创作
掌握和弦进行推算技巧，尝试改编经典曲目或创作简单旋律，培养创新思维。
风格拓展
学习不同音乐风格（如蓝调、民谣）的演奏特点，融合多元音乐元素。
教学建议
循序渐进：
从基础和弦与指法入手，逐步引入复杂技巧与音乐理论。 实践为主
定期评估：通过模拟考试或自我评估，检验学习进度，调整教学计划。
通过以上目标的分阶段实现，学生将掌握民谣吉他的核心技能，具备独立演奏与初步创作能力。
